Aktuality v pobočkách (odbočkách)

V lednu jsme zvolili nového prezidenta. Je to zřejmě i vliv přímé volby, ale kampaně kandidátů podpořené mnohými dotazy novinářů vzbuzovaly dojem, že volíme spíše premiéra a ne prezidenta. Jaký má náš Český prezident mandát a pravomoci? A jak volby dopadly?

Putování po horách...

Naše kontakní místo funguje díky podpoře města Beroun

Město Beroun nám také přispívá na rekondiční pobyt

                                   DĚKUJEME!

V prosinci roku 2022 jsme se prezentovali na

Adventních trzích Husovo náměstí Beroun

zrovna napadl sních a začalo mrznout

Na prvním únorovém kreativním dopoledni, které se uskutečnilo v úterý 07. 02., jsme se ještě jednou věnovali pletení z papírových ruliček.

V úterý 7. února jsme se sešli s paní Světlanou Pátkovou a krásnou mladou psí slečnou Kofilou. Paní Pátková ji už 10 měsíců připravuje pro její poslání - bude z ní vodicí pes a přítel nevidomého člověka.  Pár dní po našem setkání Kofila nastupuje do druhé fáze výcviku, předvýchovu už má za sebou. Bylo to moc milé dopoledne a těšíme se na příště, máme slíbeno, že kdykoliv nám paní přijde povyprávět.

Po únorové oblastní radě za námi do klubu přišel předseda Českého zahrádkářského svazu Havlíčkův Brod pan Václavek a paní Stýblová. Pan Václavek představil spolek, jeho činnost a prospěšnost. Asi to nebylo poslední setkání, protože už nebylo moc času na dotazy :-) Také jsme se domluvili, že by bylo možné spolupracovat při pořádání výletů. 

Qardo je společenská hmatová hra pro nevidomé a slabozraké, kterou s nimi mohou hrát i vidící. Setkávání při této hře budou probíhat pravidelně každé druhé a čtvrté úterý v měsíci. 

Myopie je synonymem pro krátkozrakost, která se projevuje nezávisle na denní době a na světle. Bývá vrozená, a proto může působit skrytě.

Nevidím, ale zvládnu to! je projekt speciální pedagošky ZŠ v Brně, který je určen pro žáky čtvrtých tříd a naše odbočka je jeho součástí už několik let, tedy od prvopočátku. Spolupráce se školou je pestřejší, ale pravidelně jezdíme s programem, který žákům přiblíží povědomý o nevidomých lidech. Jak žijí, jak zvládají běžné každodenní činnosti, jaké mají zájmy, pracovní profese. Seznamujeme žáky taktéž s pomůvkami, které kompenzují chybějící zrak a dáváme prostor si některé z nich vyzkoušet. Nechybí ani ta základní osvětová činnost - jak pomoci nevidomé osobě na ulici, s patřičným nácvikem, aby v běžném životě na tuto situaci byli připraveni a nezaskočil je ostych, jehož prvotní příčinou je neznalost.
V jedné z tříd paní učitelka  rozebírala se žáky dosah tohoto projektu jak formou živé besedy, tak písemného projevu. Nemůžeme očekávat že všechny desetileté děti si ta kvanta nových informací, pocitů, správně ve svých hlavičkách uložila. Takže došlo i na milé, úsměvné výroky. Ale převážně písemná sdělení prokázala, že den, který jsme ve škole strávili, splnil svůj cíl. Níže se mlžete začíst a posoudit.